Nilai Pendidikan Karakter dalam Dongeng Burung  Kasuari dan Cenderawasih

Insum Malawat

dc.contributor.author	Insum Malawat
dc.date.accessioned	2023-03-05T09:47:27Z
dc.date.available	2023-03-05T09:47:27Z
dc.date.issued	2022-02-12
dc.identifier.issn	2828-643X
dc.identifier.uri	http://repository.unipa.ac.id:8080/xmlui/handle/123456789/1114
dc.description.abstract	Penelitian ini bertujuan menggambarkan nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam dongeng Burung Kasuari dan Cenderawasih dari Papua. Data penelitian bersifat sekunder karena dipilih secara purposive dari sumber tertulis. Konsep nilai pendidikan karakter yang Digunakan adalah 18 butir nilai pendidikan karakter oleh Kemendiknas. Kajian ini dilakukan dengan dasar bahwa pendidikan karakter harus secara kontinu ditanamkan sejak dini dalam jiwa anak. Dongeng nusantara dapat dijadikan salah satu media edukasi pembentukan karakter anak di sekolah mengingat dongeng merupakan cerminan jatidiri dan karakter bangsa Indonesia. Karakter yang ditunjukan para tokoh dalam dongeng BK dan BC dapat dijadikan contoh bagi anak untuk mengembangkan karakter komunikatif, cinta damai, kerja keras, kreatif, tanggung jawab, disiplin, dan jujur.	en_US
dc.publisher	Program Studi Pendidikan Bahasa Universitas Papua	en_US
dc.relation.ispartofseries	1;1
dc.subject	pendidikan karakter, dongeng	en_US
dc.title	Nilai Pendidikan Karakter dalam Dongeng Burung Kasuari dan Cenderawasih	en_US
dc.type	Article	en_US